ARBEITSBOGEN

Förderplan erstellen

Stärken und Schwierigkeiten beschreiben, ein Ziel festlegen und den Lernweg planen.

Kurze Handreichung für Lehrkräfte

Ist: Stärken und Schwierigkeiten anhand tatsächlicher Unterrichtssituationen beschreiben. Beobachtung, Häufigkeit und bereits angebotene Hilfe ergänzen.
Soll: Pro Förderbereich ein vorrangiges, beobachtbares Ziel auswählen und an das Kind anpassen.
Lernweg: Maßnahme, zuständige Person und Häufigkeit festlegen. Das Prüfkriterium muss zum Ziel passen.

Rahmen

Angaben für den Kopf des Förderplans

Schule, Name und Klasse können leer bleiben und später direkt in die bearbeitbare PDF eingetragen werden. Auch Freitexte können Personen erkennbar machen.

Schule optional, auch später in der PDFSchüler:in optional, auch später in der PDFKlasse optional, auch später in der PDFKlassenleitungDatumSchuljahrZeitraum vonZeitraum bis

Bereits festgestellten Förderbedarf ergänzen (optional)

Sonderpädagogischer Förderbedarf

Nur eintragen, wenn die Angabe für diesen Plan nötig und bereits offiziell dokumentiert ist.

Früheren Förderplan als Arbeitshilfe nutzen (optional)

PDF auf diesem Gerät auswählen oder Text aus einem anderen Dokument einfügen. Die App zeigt Textstellen zur Prüfung; nichts wird automatisch in den neuen Plan übernommen. Eingescannte Bild-PDFs können noch nicht gelesen werden.

Älteres PDF auswählenDatum des früheren Plans optional

Oder Text aus einem anderen Dokument einfügen

Stärken des Kindes

Was gelingt bereits und unter welchen Bedingungen?

Bereich für Textvorschläge Stärken und gelingende Situationen

Stärken auswählen (mehrere möglich)

Förderbereiche und Ziele

Je Bereich Ist-Beobachtung, Ziel, Lernweg und Prüfkriterium festhalten.

Gespräch und Überprüfung

Für den Austausch über den Plan und die spätere Fortschreibung.

Gespräch amGespräch mit

Die Sicht des Kindes und das Ergebnis der Überprüfung können direkt beim jeweiligen Ziel festgehalten werden.

Nachteilsausgleich optional

Nur bereits festgelegte Regelungen zur Leistungsbewertung dokumentieren.

Regelung mit Fach, Umfang und Zeitraum

Vorschläge für Nachteilsausgleich anzeigen

Unterrichtliche Förderung und Nachteilsausgleich sind unterschiedliche Maßnahmen. Fach, Umfang und Zeitraum konkret ergänzen.

Prüfung vor dem Export

Vollständigkeit und Hinweise zur fachlichen Prüfung.

So sieht die Ausgabe aus

Im Querformat stehen Ist und Soll in zwei klar getrennten Spalten. Darunter folgen Lernweg sowie Absprachen und Prüfkriterien.

Datenschutz

Die App versendet eingegebene Schülerdaten nicht an einen Server und speichert sie nicht in einem App-Konto. Ein ausgewähltes älteres PDF wird lokal im Browser gelesen; Textstellen werden nur nach bewusster Auswahl in den neuen Plan übernommen. Beim Aufruf der Website fallen technisch übliche Verbindungsdaten an. Browser können Formulareingaben wiederherstellen.

Entwürfe werden vor dem Download mit einem Passwort verschlüsselt. Bereits früher gespeicherte Entwürfe können unverschlüsselt sein und bleiben es, bis sie erneut gespeichert werden. Ohne Passwort lässt sich ein verschlüsselter Entwurf nicht öffnen. Die PDF wird unverschlüsselt heruntergeladen; Downloads und Geräte-Backups müssen geschützt sein.

Vor der Arbeit mit Echtdaten schulische Freigabe, zugelassene Geräte und den sicheren Ablageweg klären. Eine pauschale Datenschutzfreigabe dieser Website ist damit nicht verbunden.